Issues:
Quickscan digitale toegankelijkheid website HIER kennisbank

(Alleen de bevindingen)

Scope van de evaluatie

Uitgebreide toetsresultaten

1. Waarneembaar

1.1 Tekstalternatieven

1.1.1 Niet-tekstuele content (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.1.1 Niet-tekstuele content

Bevinding 1: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/inloggen in de header staat het logo van HIER. De alternatieve tekst van het logo is "Home". Dit beschrijft niet de functie/unieke eigenschappen van deze afbeelding. Voor bezoekers die niet kunnen zien, is het belangrijk dat zij kunnen herkennen dat hier een logo te zien is. Wijzig deze bijvoorbeeld naar "Logo HIER kennisbank".
Een soortgelijk probleem zien we bij de logo's in de footer op elke pagina: hier staan logo's van de Nationale Postcode Loterij, Interreg en ANBI.

Bevinding 2: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank (en alle overige pagina's behalve de inlogpagina) wordt gebruikgemaakt van afbeeldingen van het SVG-formaat. Geef informatieve afbeeldingen met dit formaat het attribuut role="img" mee. Browsers begrijpen dan dat het om een afbeelding gaat. Omdat de afbeelding informatief is moet er een tekstalternatief aangeboden worden. Dat is dan mogelijk door het een title-element met een alternatieve tekst als eerste child-element toe te voegen. Voor bezoekers die niet kunnen zien, is het belangrijk dat zij kunnen herkennen dat hier een logo te zien is. Wijzig het tekstalternatief bijvoorbeeld naar "Logo HIER kennisbank".

Bevinding 3: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank staan onder de koptekst h2 Pakketten een drietal cards met afbeeldingen. Deze afbeeldingen zijn decoratief en hebben daarom geen alternatieve tekst nodig. Een beschrijving als "Vrouw bij meterkast" is overbodig voor screenreadergebruikers. De afbeelding moet wel een leeg alt-attribuut in het img-element hebben.
Dit probleem zien we terug op meerdere pagina's, waaronder o.a. https://www.hier.nu/kennisbank/hoe-gebruik-je-hier-kennisbank,

Bevinding 4: Op https://www.hier.nu/kennisbank/klimaatadaptatie staat onder de eerste alinea een afbeelding. Deze afbeelding heeft als alternatieve tekst “Verwilderde tuin”. Dit is niet voldoende beschrijvend. Een betere tekst voor de alternatieve tekst zou bijvoorbeeld zijn “Een groene tuin met schaduw kan op hete dagen wel 5 graden koeler zijn dan een betegelde tuin”.
Een andere oplossing is deze afbeelding als decoratief te zien (er valt immers geen informatie weg van de pagina als je de foto weghaalt of wegdenkt.
Een soortgelijk probleem zien we terug bij de andere alternatieve teksten van de afbeeldingen op deze pagina, zoals "Groen dak op schuur" en "Infiltratiekratten worden onder de grond geplaatst". Pas de alternatieve teksten aan naar een meer omschrijvende tekst.
Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/fotogalerij staan afbeeldingen. Deze afbeeldingen hebben allemaal dezelfde alternatieve tekst. De alternatieve tekst moet uniek zijn. Zijn deze afbeeldingen decoratief? Verberg ze voor hulpsoftware met lege alt-attributen. Zijn ze informatief? Beschrijf in de alternatieve tekst de unieke eigenschappen/functies van deze afbeeldingen.

Bevinding 5: Meerdere afbeeldingen in het PDF-document 'Wegwijzer HIER kennisbank 2024' op pagina https://www.hier.nu/file-download/download/private/19536 zijn decoratieve afbeeldingen. Deze afbeeldingen hebben of geen beschrijving of een automatisch gegenereerde beschrijving. Deze zijn niet als artefact aangemerkt. Voor informatieve afbeeldingen geldt dat ze een beschrijving moeten hebben van de informatie die er in staat. De decoratieve afbeeldingen moeten als artefact worden getagd.
Voorbeelden zijn de achtergrondafbeelding op pagina 1, de portretfoto's op pagina 3, de afbeelding van de laptop op pagina 7 en de foto van de man achter het beeldscherm op pagina 9.

1.2 Op tijd gebaseerde media

1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen)

Bevinding 6: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen)

Bevinding 7: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)

Bevinding 8: In de video op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/stoppen-met-aardgas-wie-gaat-dat-betalen komt er op een aantal plekken tekst in beeld, bijvoorbeeld geschreven tekst op een whiteboard rond 00:02 en direct daarop volgend wordt er tekst getoond op een muur (Wij zijn hier. Wij bewegen je etc.). Er ontbreekt uitgeschreven tekst en er is geen audiodescriptie die vertelt wat er op het scherm staat. Zo kunnen mensen die de video niet kunnen zien en afhankelijk zijn van hulpsoftware zoals een schermvoorleessoftware niet weten wat er wordt getoond in de video. Zet deze en andere informatie in een transcript. Of maak gebruik van een extra audiospoor om ook te voldoen aan SC 1.2.5.

1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live) (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live)

Bevinding 9: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen) (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)

Bevinding 10: In de video op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/stoppen-met-aardgas-wie-gaat-dat-betalene ontbreekt audiodescriptie. Audiodescriptie is een (extra) audiospoor waarin verteld wordt wat er in beeld te zien is. Zo komt er in de video bijvoorbeeld opnames van een kantoor in beeld. Iemand die blind is weet nu niet wat er op het scherm te zien is.

1.3 Aanpasbaar

1.3.1 Info en relaties (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.3.1 Info en relaties

Bevinding 11: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/klimaatadaptatie zijn h2 kopteksten opgemaakt met het strong-element, bijvoorbeeld "Wat merken we al van het veranderende klimaat?" en "Hoe wordt Nederland klimaatbestending?". Het strong-element is bedoeld om nadruk te geven aan een of enkele woorden, niet voor hele zinnen. Ook mogen deze elementen niet worden gebruikt als visuele kop, omdat ze niet dezelfde betekenis hebben als een kop (bijvoorbeeld h2 of h3).

Bevinding 12: De PDF "Wegwijzer HIER kennisbank 2024" op pagina https://www.hier.nu/file-download/download/private/19536 bevat visueel koppen, maar deze zijn niet als kop opgemaakt. Voorbeelden zijn Inhoud, contact en algemene voorwaarden. Geef deze koppen de tag van een koptekst mee in plaats van een paragraaf.

1.3.2 Betekenisvolle volgorde (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.3.2 Betekenisvolle volgorde

Bevinding 13: Op de pagina https://www.hier.nu/kennisbank onder de koptekst Pakketten staan blokken met een afbeelding, een kop en tekst. Als de blokken achter elkaar worden voorgelezen is het niet duidelijk bij welke kop de afbeelding hoort. Zet de koppen vooraan in de HTML-code en zet hierachter de afbeelding. Visueel mag deze indeling wel aangehouden worden.

1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen

Bevinding 14: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank staat in de alinea onder de koptekst h1 "HIER Kennisbank" de volgende zin: "Zoek op keyword, kies een van onderstaande pakketten of ga direct naar de fotogalerij". Voor iemand die niet kan zien, is "kies een van onderstaande pakketten" geen behulpzame aanwijzing. Alle instructies om content te kunnen begrijpen of te bedienen, moeten ook tekstueel en/of semantisch aanwezig zijn zodat de instructies ook te begrijpen zijn voor mensen die het beeld niet zien. Denk hierbij aan vorm, omvang, locatie, geluid en oriëntatie van de content, die ook tekstueel beschreven moet zijn op dezelfde pagina.

1.3.4 Weergavestand (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.3.4 Weergavestand

Bevinding 15: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.3.5 Identificeer het doel van de input (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.3.5 Identificeer het doel van de input

Bevinding 16: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4 Onderscheidbaar

1.4.1 Gebruik van kleur (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.4.1 Gebruik van kleur

Bevinding 17: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.2 Geluidsbediening (Niveau A)

Informatie over succescriterium 1.4.2 Geluidsbediening

Bevinding 18: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.3 Contrast (minimum) (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.3 Contrast (minimum)

Bevinding 19: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank staan een aantal links, bijvoorbeeld "Zo werkt de kennisbank". Bij focus krijgen de links een groene (HEX #62840A) kleur. Op de lichtblauwe (HEX #F3F6F9) achtergrond is het contrast te laag De contrastverhouding is hier 4:1, waar dit minimaal 4,5:1 moet zijn. Hierdoor is voor slechtzienden en kleurenblinden het onderscheid niet of moeilijk waar te nemen. Gebruik een andere kleur voor de focus op die plekken waar het contrast te laag is.
Dit probleem zien we terug op meerdere pagina's (de achtergrondkleur wisselt hier), waaronder o.a. https://www.hier.nu/kennisbank/stoppen-met-aardgas-wie-gaat-dat-betalen,https://www.hier.nu/kennisbank/klimaatadaptatie en https://www.hier.nu/kennisbank/zonnepanelen-dit-moet-je-weten.

1.4.4 Herschalen van tekst (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.4 Herschalen van tekst

Bevinding 20: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.5 Afbeeldingen van tekst (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.5 Afbeeldingen van tekst

Bevinding 21: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.10 Reflow (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.10 Reflow

Bevinding 22: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content

Bevinding 23: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.12 Tekstafstand (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.12 Tekstafstand

Bevinding 24: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

1.4.13 Content bij hover of focus (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 1.4.13 Content bij hover of focus

Bevinding 25: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2. Bedienbaar

2.1 Toetsenbordtoegankelijk

2.1.1 Toetsenbord (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.1.1 Toetsenbord

Bevinding 26: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.1.2 Geen toetsenbordval (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.1.2 Geen toetsenbordval

Bevinding 27: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.1.4 Enkel teken sneltoets (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.1.4 Enkel teken sneltoets

Bevinding 28: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/stoppen-met-aardgas-wie-gaat-dat-betalen wordt gebruikgemaakt van de videospeler van YouTube. Deze videospeler maakt gebruik van bediening door enkele tekentoetsen, bijvoorbeeld f voor fullscreen. Deze functionaliteit is iets wat mensen die afhankelijk zijn van hulpsoftware in de weg kan staan. Deze mensen zijn juist afhankelijk van die korte commando's om met hulpsoftware hun computer te bedienen.
Op dit moment werkt de oplossing die we normaalgesproken zouden adviseren ('disablekb=1' toevoegen aan de URL) niet goed. De normale bediening gaat bij deze oplossing goed, maar zodra je instellingen wil aanpassen (zoals afspeelsnelheid) werkt dit niet via het toetsenbord. Daarom is een YouTube-videospeler (momenteel) niet goed toetsenbordtoegankelijk. Daarom adviseren we, tot dit probleem is opgelost, om andere videospeler te gebruiken.

2.2 Genoeg tijd

2.2.1 Timing aanpasbaar (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.2.1 Timing aanpasbaar

Bevinding 29: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen

Bevinding 30: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.3 Toevallen en fysieke reacties

2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde

Bevinding 31: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.4 Navigeerbaar

2.4.1 Blokken omzeilen (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.4.1 Blokken omzeilen

Bevinding 32: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.4.2 Paginatitel (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.4.2 Paginatitel

Bevinding 33: De PDF "Wegwijzer HIER kennisbank 2024" op pagina https://www.hier.nu/file-download/download/private/19536 heeft een documenttitel in de eigenschappen, maar deze beschrijft de inhoud van het document niet. Er staat nu "PowerPoint-presentatie", zorg voor een titel die de inhoud van het document beschrijft.

2.4.3 Focus volgorde (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.4.3 Focus volgorde

Bevinding 34: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.4.4 Linkdoel (in context) (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.4.4 Linkdoel (in context)

Bevinding 35: De link in het logo naar de HIER kennisbank op pagina https://www.hier.nu/kennisbank heeft geen toegankelijke naam. Omdat de link daarmee geen linkdoel heeft, is het voor blinden en slechtzienden die gebruikmaken van een screenreader niet duidelijk waar de link heen gaat. Voeg een toegankelijke naam waarin het linkdoel is omschreven toe om dit probleem op te lossen. heeft geen toegankelijke naam. Omdat de link daarmee geen linkdoel heeft, is het voor blinden en slechtzienden die gebruikmaken van een screenreader niet duidelijk waar de link heen gaat. Voeg een toegankelijke naam waarin het linkdoel is omschreven toe om dit probleem op te lossen. Zie ook SC 4.1.2

2.4.5 Meerdere manieren (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 2.4.5 Meerdere manieren

Bevinding 36: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.4.6 Koppen en labels (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 2.4.6 Koppen en labels

Bevinding 37: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.4.7 Focus zichtbaar (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 2.4.7 Focus zichtbaar

Bevinding 38: Wanneer de knoppen bovenaan de pagina op pagina https://www.hier.nu/kennisbank focus hebben, is dat niet zichtbaar.
Zorg ervoor dat bezoekers die met het toetsenbord navigeren weten welk element de focus heeft door een duidelijke focusrand toe te voegen.
Dit komt ook voor op de andere pagina's met deze header en knoppen.
Een soortgelijk probleem met niet zichtbare focus zien we terug in de cookiemelding bij de 'Aangepaste instellingen' knop.

2.5 Input modaliteiten

2.5.1 Aanwijzergebaren (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.5.1 Aanwijzergebaren

Bevinding 39: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.5.2 Aanwijzerannulering (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.5.2 Aanwijzerannulering

Bevinding 40: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.5.3 Label in naam (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.5.3 Label in naam

Bevinding 41: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

2.5.4 Bewegingsactivering (Niveau A)

Informatie over succescriterium 2.5.4 Bewegingsactivering

Bevinding 42: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3. Begrijpelijk

3.1 Leesbaar

3.1.1 Taal van de pagina (Niveau A)

Informatie over succescriterium 3.1.1 Taal van de pagina

Bevinding 43: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.1.2 Taal van onderdelen (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 3.1.2 Taal van onderdelen

Bevinding 44: Op pagina https://www.hier.nu/kennisbank/zoeken bevindt zich onder de zoekresultaten een pagineringselement om door de zoekresultaten te navigeren. Het title element op bijvoorbeeld de '2' bevat een Engelse tekst namelijk "Go to page 2". Er is geen taalwissel in de code aanwezig. Hierdoor zal voorleessoftware de teksten in het Nederlands uitspreken. Zorg voor een vertaald versie van het title element.

3.2 Voorspelbaar

3.2.1 Bij focus (Niveau A)

Informatie over succescriterium 3.2.1 Bij focus

Bevinding 45: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.2.2 Bij input (Niveau A)

Informatie over succescriterium 3.2.2 Bij input

Bevinding 46: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.2.3 Consistente navigatie (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 3.2.3 Consistente navigatie

Bevinding 47: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.2.4 Consistente identificatie (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 3.2.4 Consistente identificatie

Bevinding 48: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.3 Assistentie bij invoer

3.3.1 Foutidentificatie (Niveau A)

Informatie over succescriterium 3.3.1 Foutidentificatie

Bevinding 49: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.3.2 Labels of instructies (Niveau A)

Informatie over succescriterium 3.3.2 Labels of instructies

Bevinding 50: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.3.3 Foutsuggestie (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 3.3.3 Foutsuggestie

Bevinding 51: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens) (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)

Bevinding 52: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

4. Robuust

4.1 Compatibel

4.1.1 Parsen (Niveau A)

Informatie over succescriterium 4.1.1 Parsen

Bevinding 53: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

4.1.2 Naam, rol, waarde (Niveau A)

Informatie over succescriterium 4.1.2 Naam, rol, waarde

Bevinding 54: De link in het logo naar de HIER kennisbank op pagina https://www.hier.nu/kennisbank heeft geen toegankelijke naam. Omdat de link daarmee geen linkdoel heeft, is het voor blinden en slechtzienden die gebruikmaken van een screenreader niet duidelijk waar de link heen gaat. Voeg een toegankelijke naam waarin het linkdoel is omschreven toe om dit probleem op te lossen. heeft geen toegankelijke naam. Omdat de link daarmee geen linkdoel heeft, is het voor blinden en slechtzienden die gebruikmaken van een screenreader niet duidelijk waar de link heen gaat. Voeg een toegankelijke naam waarin het linkdoel is omschreven toe om dit probleem op te lossen. Zie ook SC 2.4.4

Bevinding 55: Op de pagina https://www.hier.nu/kennisbank/fotogalerij staat een keuzelijst (select) om een categorie te kiezen. Deze keuzelijst heeft geen label. De bedoeling van de keuzelijst staat wel als eerste optie in de lijst, maar deze verdwijnt als de gebruiker een keuze heeft gemaakt.
Zorg ervoor dat het voor alle bezoekers altijd duidelijk is welke input gevraagd wordt/waar het veld voor bedoeld is.

4.1.3 Statusberichten (Niveau AA)

Informatie over succescriterium 4.1.3 Statusberichten

Bevinding 56: Dit criterium is niet (volledig) onderzocht in deze quickscan.

Onderbouwing van de evaluatie

Het onderzoek is uitgevoerd op basis van de evaluatiemethode van het W3C, WCAG-EM. Dit gebeurt grotendeels handmatig door een steekproef te nemen. Voor een quickscan geldt dat we slechts delen uit deze methodiek gebruiken. Ondanks alle zorgvuldigheid en ervaring van de onderzoeker kan het voorkomen dat een probleem niet gesignaleerd is. Houd er rekening mee dat in een volgend onderzoek bepaalde onderdelen anders worden beoordeeld omdat technologieën en hulpsoftware worden doorontwikkeld. Bij het handmatig onderzoek wordt gebruik gemaakt van tools.

Steekproef getoetste webpagina's

• Inlogpagina:
  https://www.hier.nu/kennisbank/inloggen
• Kennisbank:
  https://www.hier.nu/kennisbank
• Pagina met video:
  https://www.hier.nu/kennisbank/stoppen-met-aardgas-wie-gaat-dat-betalen
• Fotogallerij:
  https://www.hier.nu/kennisbank/fotogalerij
• Zoekpagina:
  https://www.hier.nu/kennisbank/zoeken
• Kennisbankartikel:
  https://www.hier.nu/kennisbank/klimaatadaptatie
• PDF Bronpagina:
  https://www.hier.nu/kennisbank/hoe-gebruik-je-hier-kennisbank
• PDF:
  https://www.hier.nu/file-download/download/private/19536
• Infographic:
  https://www.hier.nu/kennisbank/infographic-het-verduurzamen-van-je-huis

Ondersteunende technieken

• ECMAScript 5
• DOM
• WAI-ARIA
• CSS
• HTML5
• SVG
• PDF

Bronnen

• Evaluatiedocument WCAG 2.0
  www.drempelvrij.nl/over-het-waarmerk
• Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 (Geautoriseerde Nederlandse vertaling)
  www.w3.org/Translations/WCAG20-nl
• Website Accessibility Conformance Evaluation Methodology (WCAG-EM)
  www.w3.org/WAI/eval/conformance
• Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)
  www.w3.org/WAI/intro/wcag
• How to Meet WCAG 2.1 Quick Reference
  www.w3.org/WAI/WCAG21/quickref/

Deze rapportage is grotendeels gemaakt met de online evaluatietool van W3C.