Rapport:
Audit digitale toegankelijkheid website Stagemarkt

Onderzoeker: Sterre, Swink; Sophie, Swink
Datum: 29 september 2025
Opdrachtgever: Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB)

Samenvatting onderzoeksresultaat

De website Stagemarkt voldoet nog niet aan WCAG 2.1 niveau AA. Er zijn 17 van de 50 succescriteria waar één of meer fouten zijn gevonden. In dit document is vastgelegd in hoeverre de website voldoet aan de toegankelijkheidseisen die vastgelegd zijn in WCAG, de Web Content Accessibility Guidelines.

De website stagemarkt.nl is onderzocht tussen 10 en 24 september 2025. Het onderzoek is uitgevoerd aan de hand van de evaluatiemethode WCAG-EM. Doel van dit rapport is om de vervolgstappen te bepalen om tot een toegankelijke website te komen.

Het is duidelijk dat er op meerdere vlakken al is nagedacht over digitale toegankelijkheid. Het is duidelijk dat er op meerdere vlakken al is nagedacht over digitale toegankelijkheid. Er zijn echter nog een paar aandachtspunten waarvan de voornaamste zijn:

Er zijn meerdere contrastproblemen aanwezig bij zowel tekstuele- als niet-tekstuele content. Op deze manier is niet alle content en functionaliteit voor iedere bezoeker goed zichtbaar.
Er ontbreken bij diverse informatieve afbeeldingen tekstuele alternatieven. Dit is belangrijk voor bezoekers die de pagina niet (goed) kunnen bekijken.
Bij de onderzochte video is geen toereikende ondertiteling aanwezig. Ook is er voor bepaalde visuele informatie (zoals de namen van sprekers) geen media-alternatief aanwezig, waardoor deze informatie niet beschikbaar is voor bezoekers die de video niet (goed) kunnen zien.

Het onderzoek richt zich specifiek op de toegankelijkheid van de website voor mensen met een functiebeperking, zoals mensen die blind, doof, laaggeletterd zijn of andere functieproblemen hebben. Voor hen is het van belang dat de website technisch en inhoudelijk zo is ingericht dat de site voor hen goed bruikbaar is. Een website optimaliseren voor toegankelijkheid heeft meer voordelen; het maakt de website beter bruikbaar voor iedereen (bijvoorbeeld ook voor mensen die op hun mobieltje kijken in een zonnige omgeving) en het maakt de site beter vindbaar in zoekmachines.

Scope van de evaluatie

Naam website	Stagemarkt
Scope van de website	Binnen de scope van het onderzoek valt: Alle pagina's op stagemarkt.nl Alle PDF's op stagemarkt.nl Buiten de scope van het onderzoek valt: Subwebsite(s) waarbij de HTML en/of het systeem afwijkt van de onderzochte website. Alle externe systemen en websites waar via het onderzochte domein met een link naar wordt verwezen.
Conformiteitsdoel	WCAG 2.1 niveau AA
Basisniveau van toegankelijkheid ondersteund	Gangbare browsers en hulpsoftware.

Overzicht toetsresultaat

Principe	Voldoende	Onvoldoende
1 Waarneembaar	12	8
2 Bedienbaar	13	4
3 Begrijpelijk	6	4
4 Robuust	2	1
Totaal	33	17

Leeswijzer

Dit onderzoek is een momentopname. De website kan inmiddels veranderd zijn. De gevonden problemen zijn slechts voorbeelden. Ga daarom bij elk probleem de gehele website na of dit ook op andere plaatsen voorkomt. Dit onderzoek is slechts een steekproef van een aantal pagina's. Er zijn zo veel mogelijk verschillende type pagina's opgenomen in de sample om zo een goede indruk te krijgen van de toegankelijkheid. Let op! Bij het aanbrengen van verbeteringen of wijzigingen op de website/app kunnen nieuwe problemen ontstaan. Succescriteria gemarkeerd met "Niet aanwezig" worden automatisch goedgekeurd. Succescriteria gemarkeerd met "Onbekend" worden niet goedgekeurd.

Uitgebreide toetsresultaten

1. Waarneembaar

1.1 Tekstalternatieven

1.1.1 Niet-tekstuele content (Niveau A)

Alle niet-tekstuele content die aan de gebruiker wordt gepresenteerd, heeft een tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient, behalve voor de hierna vermelde situaties.

Bedieningselementen, invoer: Als niet-tekstuele content een bedieningselement is of gebruikersinvoer accepteert, dan heeft ze een naam die het doel ervan beschrijft. (We verwijzen naar succescriterium 4.1.2 voor aanvullende eisen over bedieningselementen en content die gebruikersinvoer accepteren.)
Op tijd gebaseerde media: Als niet-tekstuele content op tijd gebaseerde media is, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content. (We verwijzen naar Richtlijn 1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van media.)
Test: Als niet-tekstuele content een test of oefening is die, als ze door middel van tekst gepresenteerd wordt onjuist zou zijn, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.
Zintuiglijk: Als niet-tekstuele content primair is bedoeld om een specifieke zintuiglijke ervaring te creëren, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.
CAPTCHA: Als het doel van niet-tekstuele content is om te bevestigen dat content wordt gebruikt door een persoon in plaats van een computer, dan worden tekstalternatieven geleverd die het doel van de niet-tekstuele content identificeren en beschrijven. En er worden alternatieve vormen van CAPTCHA aangeboden gebruikmakend van uitvoermodes voor verschillende soorten van zintuiglijke perceptie om tegemoet te komen aan verschillende functiebeperkingen.
Decoratie, opmaak, onzichtbaar: Als niet-tekstuele content puur decoratief is, slechts voor visuele opmaak wordt gebruikt, of niet aan gebruikers wordt gerepresenteerd, dan wordt het op zo'n manier geïmplementeerd dat het genegeerd kan worden door hulptechnologie.

Informatie over succescriterium 1.1.1 Niet-tekstuele content

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op elke pagina binnen de steekproef staat zowel bovenaan als onderaan een afbeelding van het logo van Stage Markt. Deze afbeeldingen hebben momenteel geen tekstuele alternatieven. Een logo is altijd informatief en dient een beschrijvend tekstueel alternatief te hebben. Een mogelijke oplossing is om via het alt-attribuut een beschrijvende tekst, zoals "Stage Markt", toe te voegen. Deze tekst fungeert dan ook als linkdoel. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriteria 2.4.4 en 4.1.2.
https://stagemarkt.nl/

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan onder de koptekst "Vind jouw mbo stage in 3 stappen" meerdere knoppen met iconen, zoals het kompas-icoontje, het naar beneden wijzende chevron-icoontje en het x-icoontje wanneer een locatie en/of opleiding is ingevuld. Voor deze iconen ontbreken momenteel tekstuele alternatieven. Een mogelijke oplossing is beschrijvende tekstuele alternatieven toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Zoek mijn locatie" voor het kompas-icoontje. Deze fungeren dan ook als toegankelijkheidsnaam. Bovengenoemde zoekfunctionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister en op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De zoekfunctionaliteit verschijnt wanneer de "Zoek een stage" knop wordt geactiveerd. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2.

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 150% bij een browservenster van 1280x1024px), de knop "Zoek nu een stage". Wanneer deze knop wordt geactiveerd verschijnt er een beeldvullend venster met de tekst "Stap:" en de knoppen "1", "2" en "3". De voltooide stap wordt visueel gecommuniceerd met een vink-icoon. Voor deze iconen ontbreken momenteel tekstuele alternatieven. Ook staat binnen dit venster een knop met een x-icoon. Hier ontbreekt ook een tekstueel alternatief. Een mogelijke oplossing is beschrijvende tekstuele alternatieven toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Stap 1: voltooid". Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Bovengenoemde functionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De functionaliteit verschijnt wanneer de knop met het zoek-icoon wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staat onder de koptekst "Informatie voor leerbedrijven en scholen" een afbeelding met het logo van Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven, SBB. Het logo van SBB is informatief, maar beschikt momenteel niet over een tekstueel alternatief. Een mogelijke oplossing is een beschrijvend tekstueel alternatief toe te voegen, zoals "Logo Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven, SBB".

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een visuele lijst met stages. Per stage zijn twee afbeeldingen aanwezig; een sfeerbeeld, en het logo van de stage aanbieder (zoals Stichting IMD). Deze afbeeldingen hebben tekstuele alternatieven zoals "AV-specialist" en "Stichting IMD logo". Deze informatie voegt inhoudelijk niets toe, omdat deze ook naast de afbeeldingen staat bij de stage informatie. Ook wanneer er een afbeelding staat met de tekst "Stage Markt geen afbeelding" wordt alsnog de functietitel gebruikt als tekstueel alternatief, zoals "AV-specialist". Op deze manier zijn niet alle tekstuele alternatieven correct, omdat deze niet altijd overeenkomen met de inhoud van de afbeeldingen. Ook zorgen deze tekstuele alternatieven voor dubbele informatie in de linkdoelen, wat onprettig is voor gebruikers van hulpsoftware. Een mogelijke oplossing is deze afbeeldingen als decoratief te markeren met een leeg alt-attribuut (alt=""), zodat ze worden genegeerd door hulpsoftware en er geen dubbele informatie ontstaat. Een vergelijkbare situatie komt voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat onderaan een paginering. Binnen deze paginering staan meerdere knoppen met chevron-iconen. Voor deze iconen ontbreken momenteel tekstuele alternatieven. Een mogelijke oplossing is beschrijvende tekstuele alternatieven toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Ga 1 pagina terug". Deze fungeren dan ook als toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat het invoerveld "Plaats, opleiding, trefwoord". Binnen dit invoerveld staat een knop met een zoek-icoon. Er ontbreekt momenteel een tekstueel alternatief voor dit icoon. Een mogelijke oplossing is een beschrijvend tekstueel alternatief toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Zoek". Deze fungeert dan ook als toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat de knop "Bekijk erkende bedrijven". Wanneer deze wordt geactiveerd, verschijnt er een dialoogvenster. Binnen dit dialoogvenster staat een knop met een x-icoon. Er ontbreekt een tekstueel alternatief voor deze visuele informatie. Een mogelijke oplossing is een beschrijvend tekstueel alternatief toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Sluit venster". Deze fungeert dan ook als toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 en op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat boven de koptekst "AV-specialist" een knop waarmee de stage kan worden gedeeld, met een delen-icoontje. Voor dit icoon ontbreekt momenteel een tekstueel alternatief. Een mogelijke oplossing is een beschrijvend tekstueel alternatief toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Stage delen". Dit fungeert dan ook als toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staan knoppen waarmee contactinformatie over de opleider kan worden weergegeven, zoals de knop met het telefoon-icoontje. Voor deze iconen ontbreken momenteel tekstuele alternatieven. Een mogelijke oplossing is beschrijvende tekstuele alternatieven toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Telefoonnummer tonen". Deze fungeren dan ook als toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een kaart. Wanneer de toetsenbordfocus op het buitenste div-element staat, wordt de inhoud van de pop-up en de 'zoom in' en 'zoom out' knoppen voorgelezen als tekstueel alternatief, bijvoorbeeld "Allrent ICT Solutions Neonweg 6, 1362 AE Almere Route op Google Maps Close popup Zoom in Zoom out". Dit is geen beschrijvend tekstueel alternatief. Een mogelijke oplossing is de kaart als decoratief te markeren zodat hulpsoftware deze negeert, en elders op de pagina een "Route op Google Maps" knop aan te bieden (bijvoorbeeld bij het adres bij de contactinformatie van de opleider). Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een kaart. Binnen deze kaart staat een knop met een icoon van een donkergroene cirkel. Er is geen tekstueel alternatief aanwezig voor dit icoon. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een kaart. Binnen deze kaart staat de knop "Route op Google Maps". Naast deze tekst staat een icoon dat communiceert dat deze link in een nieuw venster opent. Er is momenteel geen tekstueel alternatief aanwezig voor deze visuele informatie. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 175% bij een browservenster van 1280x1024px), een knop met een zoek-icoon. Er ontbreekt momenteel een tekstueel alternatief voor dit icoon. Een mogelijke oplossing is een beschrijvend tekstueel alternatief toe te voegen middels een aria-label op het button-element, zoals "Zoek nu een stage". Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister en op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat naast de tekst "Over ons" een afbeelding van een slot met een sleutel. Het tekstuele alternatief van deze afbeelding is "image". Dit is geen beschrijvend tekstueel alternatief. Op deze pagina staan meerdere afbeeldingen, bijvoorbeeld naast de tekst "Beveiliging" en "Waarom verwerken wij persoonsgegevens?". De tekstuele alternatieven van deze afbeeldingen zijn "Beveiliging" en "Waarom verwerken wij persoonsgegevens?" (de teksten die ook naast de afbeeldingen staan). Deze tekstuele alternatieven omschrijven de afbeeldingen niet. Bovengenoemde afbeeldingen zouden kunnen worden beschouwd als decoratief. Een mogelijke oplossing is om de afbeeldingen als decoratief te markeren middels een leeg alt-attribuut (alt=""), zodat hulpsoftware deze kan negeren. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/handige-links en op pagina https://stagemarkt.nl/nieuwe-opleidingsnamen. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier. Wanneer dit formulier wordt verstuurd middels de "Versturen" knop, wordt de tekst "Versturen" vervangen door een laadicoon. Er is momenteel geen tekstueel alternatief voor deze visuele informatie. Een mogelijke oplossing is een tekstueel alternatief toe te voegen zoals "Aan het laden...". Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 4.1.2. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 staat een carrousel met diverse afbeeldingen. Deze afbeeldingen beschikken niet over tekstuele alternatieven. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072.

Op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/clinica-smelt_448bc8ca-85d2-e611-80d1-bb82e25ba0ea?range=15&type=3 staat naast de tekst "Mogelijkheden voor zij-instromers" een cirkel met een 'i'. Dit icoon wordt gebruikt als tooltip om aanvullende informatie te tonen. Er is geen tekstueel alternatief aanwezig voor deze visuele informatie. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3.

In het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/eiif0w4i/tg_2414437_infographic_sollicitatiebrief.pdf staat het logo van SBB. Er is geen tekstueel alternatief aanwezig voor deze visuele informatie. Deze situatie komt ook voor binnen het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/luefbikw/tg_2414438_infographic_cv.pdf.

In het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/eiif0w4i/tg_2414437_infographic_sollicitatiebrief.pdf staan cijfers die de verschillende stappen aangeven. Er is geen tekstueel alternatief aanwezig voor deze visuele informatie. Deze situatie komt ook voor binnen het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/luefbikw/tg_2414438_infographic_cv.pdf.

1.2 Op tijd gebaseerde media

1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Voor media met vooraf opgenomen louter-geluid en vooraf opgenomen louter-videobeeld is het volgende waar, behalve als de audio of video een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld:

Vooraf opgenomen louter-geluid: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-geluid content.
Vooraf opgenomen louter-videobeeld: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of een geluidsspoor dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-videobeeld content.

Informatie over succescriterium 1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen)

Uitkomst: Niet aanwezig

1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle vooraf opgenomen audiocontent in gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

Informatie over succescriterium 1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen)

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een video met de titel "Zin in avontuur? Kom werken als buitendienst medewerker bij Allrent!". Hier is automatisch gegenereerde ondertiteling aanwezig. Deze vorm van ondertiteling bevat echter te veel fouten om te voldoen aan dit succescriterium. Zo worden bijvoorbeeld geen leestekens gebruikt, wat het lezen van de tekst moeilijker maakt. Daarnaast mist er ondertiteling voor diverse gesproken teksten, zoals "Elke dag brengt nieuwe uitdagingen en mogelijkheden met zich mee" op minuut 0:41.

1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen) (Niveau A)

Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of audiodescriptie van de vooraf opgenomen videocontent geleverd voor gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

Informatie over succescriterium 1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een video met de titel "Zin in avontuur? Kom werken als buitendienst medewerker bij Allrent!". Deze video bevat visuele informatie, zoals de naam en de functie van de spreker op minuut 0:07 en op minuut 0:36. Deze informatie is niet beschikbaar voor bezoekers die de video niet (goed) kunnen zien. Een mogelijke oplossing is om deze informatie op te nemen in het audiospoor van de video, of een apart audiospoor toe te voegen waarin verteld wordt wat er in beeld te zien is (audiodescriptie). Ook mag voor dit succescriterium een transcript worden aangeboden waar deze en alle andere belangrijke informatie uit de video in wordt beschreven.

1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live) (Niveau AA)

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle live audiocontent in gesynchroniseerde media.

Informatie over succescriterium 1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live)

Uitkomst: Niet aanwezig

1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen) (Niveau AA)

Er wordt een audiodescriptie geleverd voor alle vooraf opgenomen videocontent in gesynchroniseerde media.

Informatie over succescriterium 1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een video met de titel "Zin in avontuur? Kom werken als buitendienst medewerker bij Allrent!". Deze video bevat visuele informatie, zoals de naam en de functie van de spreker op minuut 0:07 en op minuut 0:36. Deze informatie is niet beschikbaar voor bezoekers die de video niet (goed) kunnen zien. Een mogelijke oplossing is om deze informatie op te nemen in het audiospoor van de video, of een apart audiospoor toe te voegen waarin verteld wordt wat er in beeld te zien is (audiodescriptie).

1.3 Aanpasbaar

1.3.1 Info en relaties (Niveau A)

Informatie, structuur en relaties overgebracht door presentatie kunnen door software bepaald worden of zijn beschikbaar in tekst.

Informatie over succescriterium 1.3.1 Info en relaties

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/ staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 150% bij een browservenster van 1280x1024px), de knop "Zoek nu een stage". Wanneer deze knop wordt geactiveerd verschijnt er een beeldvullend venster met de knoppen "mbo niveau 4", "mbo niveau 2" en zo verder. Deze teksten zijn opgemaakt met een strong-element. Het strong-element is niet bedoeld voor het creëren van een visuele weergave van tekst, zoals hier wel het geval lijkt te zijn. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak. Bovengenoemde functionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De functionaliteit verschijnt wanneer de knop met het zoek-icoon wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een visuele lijst met stages. Deze visuele (ongeordende) lijst is in de code niet als dusdanig opgemaakt. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van een ul-element en li-elementen. Deze situatie komt ook voor binnen het dialoogvenster dat verschijnt wanneer de knop "Bekijk erkende bedrijven" wordt geactiveerd (onderaan de pagina), en op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een visuele lijst met stages. Binnen de individuele stages staan specifieke eigenschappen van de desbetreffende stage, zoals "BOL", "Niveau 4" en "Per direct". Deze eigenschappen hebben kenmerken van een ongeordende lijst, maar is in de code niet als dusdanig opgemaakt. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van een ul-element en li-elementen. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven en op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat onderaan een paginering met de knoppen "1", "2", "3" en zo verder. Deze knoppen hebben kenmerken van een ongeordende lijst, maar dit is niet programmatisch te bepalen. Een mogelijke oplossing is een nav-element te gebruiken, met hierin een ul-element en li-elementen. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staan diverse visuele (ongeordende) lijsten die in de code niet als dusdanig zijn opgemaakt, zoals de visuele lijsten onder de teksten "Jij bent iemand die:" en "Leren in de praktijk". Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van een ul-element en li-elementen.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staan diverse teksten die fungeren als kopteksen, zoals "Wat ga je doen?", "Onze missie" en "Leren in de praktijk". Deze teksten zijn in de code niet als dusdanig opgemaakt. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van h3-elementen.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staan diverse visuele kopteksten, zoals "Allrent ICT Solutions", "Adres:", "Telefoonnummer:" en "E-mail:". Momenteel wordt het strong-element gebruikt voor deze teksten. Dit brengt niet de juiste semantische betekenis over aan bezoekers die hulpsoftware gebruiken. Een mogelijke oplossing is een h2-element en h3-elementen te gebruiken voor deze teksten. Deze situatie komt ook diverse keren voor binnen de 'cards' onder de koptekst "Jouw werkzaamheden?", bijvoorbeeld bij de tekst "B1-K1-W1". Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3, op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3 staan onder de koptekst "Equivalenten van deze opleiding" diverse opleidingen, zoals "Medewerker marketing en communicatie Opleidingscode 22166". Er wordt herhaaldelijk gebruik gemaakt van het strong-element bij de opleidingscodes. Het strong-element is niet bedoeld voor het creëren van een visuele weergave van tekst, zoals hier wel het geval lijkt te zijn. Een mogelijke oplossing is de strong-elementen te verwijderen en gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/clinica-smelt_448bc8ca-85d2-e611-80d1-bb82e25ba0ea?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat de knop "Geef het aan ons door". Wanneer deze wordt geactiveerd, verschijnt er een dialoogvenster. Binnen dit dialoogvenster staat de tekst "Wat klopt er niet?" met hieronder een aantal opties. Deze tekst is nu opgemaakt met een label-element dat verwijst naar het overkoepelende div-element van de opties. Dit werkt niet; hierdoor is er geen programmatische relatie tussen de tekst "Wat klopt er niet?" en de opties eronder. Bovendien zijn de radiobuttons verborgen met 'display:none', waardoor ze niet met het toetsenbord te bedienen zijn en niet zichtbaar zijn voor hulpsoftware. Een mogelijke oplossing is om de tekst "Wat klopt er niet?" en de opties te groeperen met een fieldset- en legend-element, en de radiobuttons zo te verbergen dat ze wel zichtbaar blijven voor hulpsoftware. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staan de teksten "Inleiding", "Hoe lang bewaren wij jouw persoonsgegevens?", "Welke rechten kun je uitoefenen?" en "Grondslagen verwerking persoonsgegevens?". Deze teksten fungeren als kopteksten, maar zijn in de code opgemaakt met strong-elementen. Dit brengt niet de juiste semantische betekenis over aan bezoekers die hulpsoftware gebruiken. Een mogelijke oplossing is h3-elementen te gebruiken voor deze teksten. Ook staan op deze pagina de teksten "Recht op inzage:", "Recht op correctie en aanvulling:" en "Recht om ‘vergeten te worden’". Deze zijn ook opgemaakt met strong-elementen. Het strong-element is niet bedoeld voor het creëren van een visuele weergave van tekst, zoals hier wel het geval lijkt te zijn. Het strong-element is bedoeld om enkele woorden of delen van tekst nadruk te geven, zodat dit ook met benadrukking wordt voorgelezen door hulpsoftware. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak. Vergelijkbare situaties komen ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/help-informatiepagina.

Op pagina https://stagemarkt.nl/nieuwe-opleidingsnamen staat een tabel met de visuele kolomkoppen "Oude naam" en "Nieuwe naam". Deze zijn opgemaakt met een strong-element. Het strong-element is niet bedoeld voor het creëren van een visuele weergave van tekst, zoals hier wel het geval lijkt te zijn. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak. Momenteel worden td-elementen gebruikt voor deze teksten. Alhoewel dit niet afgekeurd wordt omdat de tabel maar twee kolommen heeft, kan de situatie wel worden verduidelijkt door th-elementen te gebruiken. Verderop de pagina staat nog een tabel met een vergelijkbare situatie. Hier worden strong- en em-elementen gebruikt voor de visuele kolomkoppen "Opleidingsgebied", "Oude opleiding" en "Nieuwe naam". Ook hier is een mogelijke oplossing gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak. Omdat deze tabel drie kolommen heeft, is het belangrijk dat de visuele kolomkoppen ook als dusdanig worden opgemaakt in de code. Een mogelijke oplossing is hier th-elementen voor te gebruiken.

Op pagina https://stagemarkt.nl/help-informatiepagina staat de tekst "Voorbeeld telefoongesprek ... motivatie en cv sturen?". Deze is opgemaakt met een em-element. Het em-element is niet bedoeld voor het creëren van een visuele weergave van tekst, zoals hier wel het geval lijkt te zijn. Een mogelijke oplossing is gebruik te maken van CSS voor de visuele opmaak.

Op pagina https://stagemarkt.nl/help-informatiepagina staan diverse visuele (ongeordende) lijsten, zoals de geneste visuele lijst onder de koptekst "Voorbereiden op het sollicitatiegesprek" en de visuele lijsten onder de koptekst "Op stage en nu?". Deze zijn niet als ongeordende lijsten opgemaakt in de code. Een mogelijke oplossing is een ul-element en li-elementen te gebruiken.

Het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/luefbikw/tg_2414438_infographic_cv.pdf heeft een codelaag. Complimenten hiervoor! Helaas zijn niet alle codes correct. Zo is het logo van SBB en zijn de cijfers van de stappen niet opgenomen in de codelaag, wordt er een p-element gebruikt voor een koptekst ("Voordat je begint") en zijn meerdere visuele ongeordende lijsten opgemaakt met p-elementen. Ten slotte worden er meerdere p-elementen gebruikt binnen één zin en zijn er een aantal lege p-elementen aanwezig. Dit laatste wordt echter niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd.

Het PDF-document https://prod-cms-shared-cd-weu-app.azurewebsites.net/media/eiif0w4i/tg_2414437_infographic_sollicitatiebrief.pdf heeft een codelaag. Complimenten hiervoor! Helaas zijn niet alle codes correct. Zo is het logo van SBB niet opgenomen in de codelaag, worden er twee H1-elementen gebruikt voor één koptekst ("Aan de slag met je sollicitatiebrief") en zijn meerdere visuele ongeordende lijsten opgemaakt met p-elementen. Ten slotte wordt er geen H2-element, maar een H1-element gebruikt voor de koptekst "Voordat je begint" en worden er meerdere p-elementen gebruikt binnen één zin.

1.3.2 Betekenisvolle volgorde (Niveau A)

Als de volgorde waarin content wordt gepresenteerd van invloed is op zijn betekenis, kan een correcte leesvolgorde door software bepaald worden.

Informatie over succescriterium 1.3.2 Betekenisvolle volgorde

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3 staat de koptekst "Contactpersonen" met hieronder de initialen en de volledige naam van het contactpersoon. In de code, de koptekst "Contactpersonen" is opgemaakt met een h2-element, met hieronder de initialen van het contactpersoon ("ST") en vervolgens de volledig uitgeschreven naam van de contactpersoon, opgemaakt met een h3-element. Voor een ziende bezoeker is de situatie en de informatie duidelijk. Voor een bezoeker die de pagina niet (goed) kan zien is dit echter een verwarrende opmaak. Een mogelijke oplossing is de initialen te verbergen voor hulpsoftware, zodat de tekst "Contactpersonen" gevolgd wordt door de volledig uitgeschreven naam van het contactpersoon. Omdat er geen content onder de naam van het contactpersoon staat (en deze dus niet als koptekst dient), is het advies het h3-element te verwijderen. Momenteel zorgt het niet voor een toegankelijkheidsprobleem omdat er maar één contactpersoon is. Wanneer hier meerdere contactpersonen staan, zal dit wel voor een toegankelijkheidsprobleem zorgen doordat meerdere h3-elementen (zonder content) elkaar zullen opvolgen. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/clinica-smelt_448bc8ca-85d2-e611-80d1-bb82e25ba0ea?range=15&type=3.

1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen (Niveau A)

Instructies die geleverd worden om content te begrijpen en te bedienen zijn niet alleen afhankelijk van zintuiglijke eigenschappen van componenten zoals vorm, kleur, omvang, visuele locatie, oriëntatie of geluid.

Informatie over succescriterium 1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat de knop "Cookie instellingen bekijken". Wanneer deze knop wordt geactiveerd, verschijnt een dialoogvenster waar cookie instellingen kunnen worden bekeken en aangepast. Binnen dit dialoogvenster staat de tekst "Hieronder kunt u aangeven welke andere soorten cookies u wilt accepteren.". Echter, de content die direct onder deze tekst volgt zijn niet de visuele switches waarmee andere soorten cookies geaccepteerd of geweigerd kunnen worden, maar de knoppen "Alles accepteren" en "Wat zijn cookies?". Een mogelijke oplossing is de tekst aan te passen naar "Onder de koptekst "Uw cookie instellingen" kunt u aangeven welke andere soorten cookies u wilt accepteren.".

1.3.4 Weergavestand (Niveau AA)

De content beperkt de weergave en bediening niet tot een enkele presentatie-oriëntatie, zoals staand of liggend, tenzij een specifieke presentatie-oriëntatie essentieel is.

Informatie over succescriterium 1.3.4 Weergavestand

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

1.3.5 Identificeer het doel van de input (Niveau AA)

Het doel van elk invoerveld waarmee informatie van de gebruiker wordt verzameld, kan door software bepaald worden wanneer:

Het invoerveld een doel dient dat is geïdentificeerd in de paragraaf Inputdoelen voor Componenten van de Gebruikersinterface; en
De content wordt geïmplementeerd met behulp van technologieën die ondersteuning bieden bij het identificeren van de verwachte betekenis van formulier-invoergegevens.

Informatie over succescriterium 1.3.5 Identificeer het doel van de input

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

1.4 Onderscheidbaar

1.4.1 Gebruik van kleur (Niveau A)

Kleur wordt niet als het enige visuele middel gebruikt om informatie over te brengen, een actie aan te geven, tot een reactie op te roepen of een visueel element te onderscheiden.

Informatie over succescriterium 1.4.1 Gebruik van kleur

Uitkomst: Voldoende

Bevindingen: Het volgende wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd:
Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat de link "www.stagemarkt.nl". Wanneer de "Lees meer" knop nog niet is geactiveerd en de content nog niet uitgeklapt is, heeft de link geen onderlijn. Dit wordt niet afgekeurd omdat het contrast tussen de link en de omliggende tekst voldoende is. Het advies is echter wel ook bij deze link (ook wanneer de content nog niet is uitgeklapt) een onderlijn toe te voegen. Hetzelfde geldt voor de link "fg@s-bb.nl." op dezelfde pagina.

1.4.2 Geluidsbediening (Niveau A)

Als een geluidsweergave op een webpagina automatisch meer dan 3 seconden speelt, is er of een mechanisme beschikbaar om de geluidsweergave te pauzeren of te stoppen, of er is een mechanisme beschikbaar om het geluidsvolume onafhankelijk van het overall systeemvolume te regelen.

Informatie over succescriterium 1.4.2 Geluidsbediening

Uitkomst: Niet aanwezig

1.4.3 Contrast (minimum) (Niveau AA)

De visuele weergave van tekst en afbeeldingen van tekst heeft een contrastverhouding van ten minste 4,5:1, behalve in de volgende gevallen:

Grote tekst: Grote tekst en afbeeldingen van grote tekst hebben een contrastverhouding van ten minste 3:1;
Incidenteel: Tekst of afbeeldingen van tekst die deel zijn van een inactieve component van de gebruikersinterface, die puur decoratief zijn, die voor niemand zichtbaar zijn, of die onderdeel zijn van een afbeelding die significant andere visuele content bevat, hebben geen contrasteis.
Woordmerken: Tekst die onderdeel is van een logo of merknaam heeft geen contrasteis.

Informatie over succescriterium 1.4.3 Contrast (minimum)

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op elke pagina binnen de steekproef staan in de footer de links "Contact", "Privacy", "Disclaimer" en zo verder. De gemiddelde gemeten contrastwaarde is 4,0:1 ten opzichte van de roze achtergrond. Dit komt omdat er een 'opacity' is ingesteld. Dit is een CSS eigenschap met een waarde tussen de 0 en 1 die de transparantie van een item bepaald. Dit heeft invloed op het contrast (hoe lager de waarde, hoe meer transparant). Een mogelijke oplossing is deze transparantie te verwijderen. Bovenstaande geldt voor alle links in de footer.
https://stagemarkt.nl/

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan de knoppen "Bekijk de zoektips", "Sollicitatiegesprek tips" en "Zoek leerbedrijven". De gemiddelde gemeten contrastwaarde is 3,0:1 ten opzichte van de witte achtergrond. Dit komt omdat er een 'opacity' is ingesteld. Een mogelijke oplossing is deze transparantie te verwijderen. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons en op pagina https://stagemarkt.nl/help-informatiepagina. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan onder de koptekst "Vind jouw mbo stage in 3 stappen" meerdere knoppen, zoals de uitklapbare knoppen "Welke opleiding volg je nu?" en "Waar wil je zoeken?". Wanneer deze knoppen worden geactiveerd, verschijnen de lichtroze placeholderteksten "Zoek opleiding" en "Zoek plaats of postcode". De gemeten contrastverhouding tussen de lichtroze tekst en de witte achtergrond is 1,7:1. Dit is onvoldoende en moet tenminste 4,5:1 zijn. Bovengenoemde zoekfunctionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De zoekfunctionaliteit verschijnt wanneer de "Zoek een stage" knop wordt geactiveerd. Ook komt deze situatie voor op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister bij een vergelijkbare functionaliteit.

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan onder de koptekst "Vind jouw mbo stage in 3 stappen" de uitklapbare knop "Waar wil je zoeken?" en een knop met een kompas-icoontje. Wanneer de knop met het kompas-icoontje wordt geactiveerd en de locatie niet kan worden gevonden, verschijnen de rode teksten "Zoek plaats of postcode" en "We kunnen je ... plaatsnaam of postcode". De gemeten contrastverhouding tussen de tekst "Zoek plaats of postcode" en de lichtrode achtergrond is 3,2:1. De gemeten contrastverhouding tussen de tekst "We kunnen je ... plaatsnaam of postcode" en de witte achtergrond is 4,0:1. Dit is beide onvoldoende en moet tenminste 4,5:1 zijn. Bovengenoemde zoekfunctionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De zoekfunctionaliteit verschijnt wanneer de "Zoek een stage" knop wordt geactiveerd. Ook komt deze situatie voor op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister bij een vergelijkbare functionaliteit.

Op pagina https://stagemarkt.nl/404 staat de tekst "Oeps, deze pagina ... verder te zoeken.". De gemeten contrastverhouding tussen delen van deze tekst (zoals "lijkt erop") en de lichtroze achtergrond is gemiddeld 3,0:1. Dit is onvoldoende en moet tenminste 4,5:1 zijn.

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier. Binnen dit formulier staan de placeholder teksten "Denk bijvoorbeeld aan je LinkedIN-profiel, persoonlijke video of website" en "Vul een 10-cijferig telefoonnummer in". De gemeten contrastverhouding tussen deze grijze teksten en de witte achtergrond is 2,5:1. Dit is onvoldoende en moet tenminste 4,5:1 zijn. Let op: deze placeholder teksten vormen ook een probleem onder succescriterium 3.3.2. Zie succescriterium 3.3.2 voor advies. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717.

1.4.4 Herschalen van tekst (Niveau AA)

Behalve voor ondertitels voor doven en slechthorenden en afbeeldingen van tekst, kan tekst zonder hulptechnologie tot 200% geschaald worden zonder verlies van content of functionaliteit.

Informatie over succescriterium 1.4.4 Herschalen van tekst

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

1.4.5 Afbeeldingen van tekst (Niveau AA)

Als de gebruikte technologieën de visuele weergave tot stand kunnen brengen, wordt tekst gebruikt in plaats van afbeeldingen van tekst om informatie over te brengen, behalve in de volgende gevallen:

Aanpasbaar: De afbeelding van tekst kan visueel aangepast worden aan de eisen van de gebruiker;
Essentieel: Een specifieke weergave van tekst is essentieel voor de informatie die wordt overgebracht.

Informatie over succescriterium 1.4.5 Afbeeldingen van tekst

Uitkomst: Voldoende

1.4.10 Reflow (Niveau AA)

Content kan zonder verlies van informatie of functionaliteit en zonder te moeten scrollen in twee dimensies, worden weergegeven voor:

Verticaal scrollbare content met een breedte gelijkwaardig aan 320 CSS-pixels;
Horizontaal scrollbare content met een hoogte gelijkwaardig aan 256 CSS-pixels.

Met uitzondering van delen van de content die voor het gebruik of de betekenis een tweedimensionale lay-out vereisen.

Informatie over succescriterium 1.4.10 Reflow

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content (Niveau AA)

De visuele weergave van het volgende heeft een contrastverhouding van ten minste 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren:

Componenten van de gebruikersinterface: Visuele informatie die vereist is om componenten van de gebruikersinterface en statussen te identificeren, met uitzondering van inactieve componenten of componenten waarvan de weergave van de component wordt bepaald door de user agent en niet wordt aangepast door de auteur;
Grafische objecten: Delen van afbeeldingen die vereist zijn om de content te begrijpen, behalve wanneer een specifieke weergave van afbeeldingen essentieel is voor de informatie die wordt overgebracht.

Informatie over succescriterium 1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content

Uitkomst: Voldoende

1.4.12 Tekstafstand (Niveau AA)

Bij content die wordt geïmplementeerd met opmaaktalen die de volgende stijleigenschappen voor tekst ondersteunen, is er geen sprake van verlies van content of functionaliteit door het instellen van alle volgende, en door het niet wijzigen van andere stijleigenschappen:

Regelhoogte (regelafstand) naar minstens 1,5 keer de lettergrootte;
Afstand tussen alinea's naar minstens 2 keer de lettergrootte;
Letterafstand (spatieren van letters) naar minstens 0,12 keer de lettergrootte;
Spatieren van woorden naar minstens 0,16 keer de lettergrootte.

Uitzondering: Menselijke talen en scripts die geen gebruik maken van een of meer van deze stijleigenschappen voor tekst in schriftelijke tekst, kunnen voldoen aan de eisen door alleen gebruik te maken van de eigenschappen die bestaan voor de betreffende combinatie van taal en script.

Informatie over succescriterium 1.4.12 Tekstafstand

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

1.4.13 Content bij hover of focus (Niveau AA)

Wanneer aanvullende content zichtbaar wordt en daarna weer verborgen, door het gebruik van hover met de aanwijzer of focus met het toetsenbord, gelden de volgende zaken:

Sluiten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de aanvullende content kan worden gesloten zonder de aanwijzer hover of de toetsenbordfocus te verplaatsen, tenzij de aanvullende content een invoerfout communiceert of andere content niet verbergt of vervangt;
Aanwijsbaar: Wanneer een aanwijzer hover aanvullende content kan activeren, dan kan de aanwijzer over de aanvullende content worden bewogen zonder dat deze verdwijnt;
Aanhouden: De aanvullende content blijft zichtbaar totdat de oorzaak voor de hover of focus is verwijderd, de gebruiker de content sluit of de informatie niet langer geldig is.

Uitzondering: De visuele weergave van de aanvullende content wordt beheerd door de user agent en wordt niet aangepast door de auteur.

Informatie over succescriterium 1.4.13 Content bij hover of focus

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2. Bedienbaar

2.1 Toetsenbordtoegankelijk

2.1.1 Toetsenbord (Niveau A)

Alle functionaliteit van de content is bedienbaar via een toetsenbordinterface zonder dat afzonderlijke toetsaanslagen aan tijd gebonden zijn, behalve als de onderliggende functie een invoer vereist die afhangt van het pad dat de gebruiker aflegt en niet alleen van de eindpunten.

Informatie over succescriterium 2.1.1 Toetsenbord

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.1.2 Geen toetsenbordval (Niveau A)

Als de toetsenbordfocus met de toetsenbordinterface verplaatst kan worden naar een component van de pagina, dan kan de focus ook met alleen de toetsenbordinterface weer van dat component weg worden bewogen. En, als er meer nodig is dan de standaard pijl- of tabtoetsen of andere standaard methoden om de focus te verplaatsen, dan wordt de gebruiker geïnformeerd over de manier waarop de focus kan worden verplaatst.

Informatie over succescriterium 2.1.2 Geen toetsenbordval

Uitkomst: Voldoende

2.1.4 Enkel teken sneltoets (Niveau A)

Wanneer een sneltoets in content wordt geïmplementeerd door alleen letters (inclusief hoofdletters en kleine letters), leestekens, cijfers of symbolen te gebruiken, geldt ten minste één van de volgende zaken:

Uitzetten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de sneltoets kan worden uitgezet;
Opnieuw toewijzen: Er is een mechanisme beschikbaar om de sneltoets opnieuw toe te wijzen aan één of meerdere niet-afdrukbare tekens (bijvoorbeeld Ctrl, Alt, enz.);
Alleen actief bij focus: De sneltoets voor een component van de gebruikersinterface is alleen actief wanneer de betreffende component de focus heeft.

Informatie over succescriterium 2.1.4 Enkel teken sneltoets

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een video met de titel "Zin in avontuur? Kom werken als buitendienst medewerker bij Allrent!". In de videospeler van YouTube zijn sneltoetsen actief die met een enkel karakter werken. Een voorbeeld hiervan is de letter "K" om de video mee af te spelen of te pauzeren en de letter "M" om het geluid te dempen en weer aan te zetten. Zo zijn meer sneltoetsen actief. Dit kan problemen veroorzaken voor gebruikers van spraakbediening, omdat deze letters kunnen voorkomen in de woorden die zij uitspreken. Dit kan onverwachte acties activeren wanneer de focus binnen de videospeler staat. Bij de YouTube videospeler kan dit eventueel opgelost worden door de parameter "disablekb=1" toe te voegen aan de URI van de video in de HTML code.

2.2 Genoeg tijd

2.2.1 Timing aanpasbaar (Niveau A)

Voor elke tijdslimiet die door de content wordt ingesteld, geldt ten minste één van de volgende zaken:

Uitzetten: De gebruiker kan de tijdslimiet uitzetten voordat die wordt bereikt; of
Aanpassen: De gebruiker mag de tijdslimiet aanpassen voordat deze is verstreken over een bereik van ten minste tien keer de standaardinstelling; of
Verlengen: De gebruiker wordt gewaarschuwd voor de tijd afloopt en krijgt ten minste 20 seconden om de tijdslimiet met een eenvoudige handeling te verlengen (bijvoorbeeld, "druk op de spatiebalk"), en de gebruiker mag de tijdslimiet ten minste tien keer verlengen; of
Real-time uitzondering: De tijdslimiet is onderdeel van een realtime gebeurtenis (een veiling bijvoorbeeld) en er is geen alternatief voor de tijdslimiet mogelijk; of
Essentiële uitzondering: De tijdslimiet is essentieel en verlenging zou de activiteit ongeldig maken; of
20 uur uitzondering: De tijdslimiet is langer dan 20 uur.

Informatie over succescriterium 2.2.1 Timing aanpasbaar

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen (Niveau A)

Voor alle bewegende, knipperende, scrollende of automatisch actualiserende informatie gelden alle volgende zaken:

Bewegen, knipperen, scrollen: Voor bewegende, knipperende of scrollende informatie die (1) automatisch start, (2) langer dan vijf seconden duurt, en (3) parallel met andere content wordt getoond, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen, tenzij de beweging, knippering of scrolling, onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is en
Automatisch actualiserend: Voor elke soort automatisch actualiserende informatie die (1) automatisch start en (2) parallel met andere content wordt gepresenteerd, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen of de frequentie van de actualisering in te stellen, tenzij de automatische actualisering onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is.

Informatie over succescriterium 2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen

Uitkomst: Voldoende

2.3 Toevallen en fysieke reacties

2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde (Niveau A)

Webpagina's bevatten niets wat meer dan drie keer flitst in enige periode van één seconde of de flits is beneden de algemene flits- en rodeflitsdrempelwaarden.

Informatie over succescriterium 2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde

Uitkomst: Voldoende

2.4 Navigeerbaar

2.4.1 Blokken omzeilen (Niveau A)

Er is een mechanisme beschikbaar om blokken content die op meerdere webpagina's worden herhaald te omzeilen.

Informatie over succescriterium 2.4.1 Blokken omzeilen

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.4.2 Paginatitel (Niveau A)

Webpagina's hebben titels die het onderwerp of doel beschrijven.

Informatie over succescriterium 2.4.2 Paginatitel

Uitkomst: Voldoende

2.4.3 Focus volgorde (Niveau A)

Als een webpagina sequentieel genavigeerd kan worden en de navigatiesequenties hebben invloed op de betekenis of het gebruik, dan krijgen focusbare componenten de focus in de juiste volgorde waardoor betekenis en bedienbaarheid behouden blijft.

Informatie over succescriterium 2.4.3 Focus volgorde

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.4.4 Linkdoel (in context) (Niveau A)

Het linkdoel kan bepaald worden uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met zijn door software bepaalde linkcontext, behalve daar waar het doel van de link een dubbelzinnige betekenis zou kunnen hebben voor gebruikers in het algemeen.

Informatie over succescriterium 2.4.4 Linkdoel (in context)

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op elke pagina binnen de steekproef staat zowel bovenaan als onderaan een afbeelding van het logo van Stage Markt. Deze afbeeldingen fungeren als links naar de homepage, maar hebben momenteel geen linkdoel. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriteria 1.1.1 en 4.1.2. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing.
https://stagemarkt.nl/

Op elke pagina binnen de steekproef staat in de footer de links "KiesMBO.nl", "Leerbanenmarkt.nl", "SBB.nl" en "MijnSBB.nl". Deze links navigeren echter allemaal naar de pagina https://stagemarkt.nl/handige-links. Op deze manier zijn dit geen beschrijvende linkdoelen.
https://stagemarkt.nl/

Op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven?displayType=1 staat een visuele lijst met buitenlandse bedrijven. De linkdoelen van deze bedrijven bevatten alle zichtbare tekst, bijvoorbeeld "SI Strothoff International School Frankfurter Strasse 160 166 0, D-63303 Dreieich, Duitsland Leerbedrijf ID 100488906 Leiden vaak op 51 tot en met 100 medewerkers Duitsland". Dit zijn erg lange en verwarrende linkdoelen. Een mogelijke oplossing is alleen de bedrijfsnamen als linkdoel te gebruiken, zodat dit bijvoorbeeld "Strothoff International School" wordt. Een vergelijkbare situatie doet zich voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072. Hier kan bijvoorbeeld alleen de functietitel en de bedrijfsnaam als linkdoel worden gebruikt.

Het volgende wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd:
Op elke pagina binnen de steekproef staat in de footer de link "Tips". Dit wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verduidelijkt. Zo kan bijvoorbeeld de linktekst "Sollicitatie- en stagetips" worden gebruikt.
https://stagemarkt.nl/

Het volgende wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd:
Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat een tabel met informatie over cookies. Binnen dit tabel staan diverse links met cookienamen als linkdoel, zoals "ARRAffinity". De linkcontext is in principe af te leiden uit de kolomkop ("Naam"). Toch kan het linkdoel duidelijker worden gemaakt voor gebruikers van hulpsoftware. Zo kan er bijvoorbeeld een visueel verborgen tekst worden toegevoegd om het linkdoel te verduidelijk, zodat dit bijvoorbeeld "Meer informatie over de cookie: ARRAffinity" wordt.

2.4.5 Meerdere manieren (Niveau AA)

Er is meer dan één manier beschikbaar om een webpagina binnen een verzameling webpagina's te vinden, behalve wanneer de webpagina het resultaat is van, of een stap in, een proces.

Informatie over succescriterium 2.4.5 Meerdere manieren

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.4.6 Koppen en labels (Niveau AA)

Koppen en labels beschrijven het onderwerp of doel.

Informatie over succescriterium 2.4.6 Koppen en labels

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/ staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 150% bij een browservenster van 1280x1024px), de knop "Zoek nu een stage". Wanneer deze knop wordt geactiveerd verschijnt er een beeldvullend venster met de tekst "Stap:" en de knoppen "1", "2" en "3". Deze toegankelijkheidsnamen zijn onvoldoende beschrijvend. Een mogelijke oplossing is een visueel verborgen tekst toe te voegen, zodat de toegankelijkheidsnaam bijvoorbeeld "Stap 1" wordt. Bovengenoemde functionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072. De functionaliteit verschijnt wanneer de knop met het zoek-icoon wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat onderaan een paginering. De toegankelijkheidsnamen van deze knoppen zijn "1", "2", "3", en zo verder. Dit is onvoldoende beschrijvend. Een mogelijke oplossing is een visueel verborgen tekst toe te voegen, zodat de toegankelijkheidsnaam bijvoorbeeld "Ga naar pagina 2" wordt. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Het volgende wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd:
Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 staat een carrousel met diverse afbeeldingen. Het buitenste element is een div-element met role="region" en een aria-label met de waarde [lang lang="en"]"The carousel with thumbnails. Selecting a thumbnail will change the main carousel"[/lang]. Naast dat dit Engelse tekst is op een pagina met een Nederlandse taalinstelling (zie succescriterium 3.1.2) kan de inhoud van deze toegankelijkheidsnaam ook worden verduidelijkt. Het advies is de toegankelijkheidsnaam aan te passen naar iets dat de functionaliteit beter en korter omschrijft, zoals "Afbeeldingscarrousel met 4 dia’s". Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072.

2.4.7 Focus zichtbaar (Niveau AA)

Elke gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is, heeft een bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus zichtbaar is.

Informatie over succescriterium 2.4.7 Focus zichtbaar

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.5 Input modaliteiten

2.5.1 Aanwijzergebaren (Niveau A)

Alle functionaliteit waarmee bij de bediening gebruik wordt gemaakt van meerpunts- of padgebaseerde gebaren, kan worden bediend met een enkele aanwijzer zonder een padgebaseerd gebaar, tenzij een meerpunts- of padgebaseerd gebaar essentieel is.

Informatie over succescriterium 2.5.1 Aanwijzergebaren

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.5.2 Aanwijzerannulering (Niveau A)

Voor functionaliteit die kan worden bediend met een enkele aanwijzer, geldt ten minste één van de volgende zaken:

Geen down-event: Het down-event van de aanwijzer wordt niet gebruikt om enig onderdeel van de functie uit te voeren;
Afbreken of ongedaan maken: De functie wordt voltooid door het up-event en er is een mechanisme beschikbaar om de functie af te breken voordat deze wordt voltooid of om de functie ongedaan te maken als deze is voltooid;
Up reversal: Met het up-event wordt elk resultaat van het voorgaande down-event ongedaan gemaakt;
Essentieel: Het voltooien van de functie met het down-event is essentieel.

Informatie over succescriterium 2.5.2 Aanwijzerannulering

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

2.5.3 Label in naam (Niveau A)

Bij componenten van de gebruikersinterface met labels die tekst of afbeeldingen van tekst bevatten, bevat de naam de tekst die visueel wordt weergegeven.

Informatie over succescriterium 2.5.3 Label in naam

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven?displayType=1 kunnen bedrijven worden gefilterd met de knoppen "Alle buitenlandse landen" en "Sectoren". De toegankelijkheidsnamen van deze knoppen zijn echter "Filter op land" en "Filter op bedrijfsector" (vanuit de aria-labels). De visueel zichtbare teksten zijn niet één op één aanwezig in de toegankelijkheidsnamen. Hierdoor ontstaan problemen bij de bediening van deze elementen door middel van spraakbesturing.

2.5.4 Bewegingsactivering (Niveau A)

Functionaliteit die kan worden bediend door de beweging van een apparaat of beweging van een gebruiker, kan ook worden bediend met componenten van de gebruikersinterface. De reactie op de beweging kan worden uitgeschakeld om onbedoelde activering te voorkomen, behalve wanneer:

Ondersteunde interface: De beweging wordt gebruikt om de functionaliteit te bedienen via een door toegankelijkheid ondersteunde interface;
Essentieel: De beweging is essentieel voor de functie en wanneer de reactie op de beweging wordt uitgeschakeld, wordt de activiteit ongeldig gemaakt.

Informatie over succescriterium 2.5.4 Bewegingsactivering

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

3. Begrijpelijk

3.1 Leesbaar

3.1.1 Taal van de pagina (Niveau A)

De standaard menselijke taal van elke webpagina kan door software bepaald worden.

Informatie over succescriterium 3.1.1 Taal van de pagina

Uitkomst: Voldoende

3.1.2 Taal van onderdelen (Niveau AA)

De menselijke taal van elke passage of zin in de content kan door software bepaald worden, behalve waar het gaat om eigennamen, technische termen, woorden uit een onbepaalde taal en woorden of zinsdelen die deel zijn gaan uitmaken van het jargon van de onmiddellijk omringende tekst.

Informatie over succescriterium 3.1.2 Taal van onderdelen

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 staat een carrousel met diverse afbeeldingen. Binnen de carrousel worden diverse Engelse teksten gebruikt, zoals [lang lang="en"]"The carousel with thumbnails. Selecting a thumbnail will change the main carousel"[/lang] als toegankelijkheidsnaam en bij de knoppen [lang lang="en"]"Next slide", "Go to first slide", "Previous slide"[/lang] en [lang lang="en"]"Go to last slide".[/lang]. Dit zijn Engelse teksten op een pagina met een Nederlandse taalinstelling, zonder dat hier een taalwisseling aanwezig is. Een mogelijke oplossing is Nederlandse teksten te gebruiken. Deze situatie komt ook voor bij de bolletjes-knoppen direct onder de carrousel. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072.

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier. Wanneer een foutieve waarde wordt ingevuld in het "Emailadres" invoerveld, verschijnt de foutmelding [lang lang="en"]"Please provide a valid value for[/lang] Emailadres". Dit is Engelse tekst op een pagina met een Nederlandse taalinstelling, zonder dat hier een taalwisseling aanwezig is. Een mogelijke oplossing is Nederlandse tekst te gebruiken.

Op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3 staan diverse Engelse teksten, zoals [lang lang="en"]"WENKO is a ... e-business channels."[/lang]. Dit zijn Engelse teksten op een pagina met een Nederlandse taalinstelling, zonder dat hier taalwisselingen aanwezig zijn. Een mogelijke oplossing is de juiste taalaanduiding (in dit geval lang="en") toe te voegen aan de elementen die de Engelse teksten bevatten. Controleer de hele pagina op bovenstaande situatie.

Op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/clinica-smelt_448bc8ca-85d2-e611-80d1-bb82e25ba0ea?range=15&type=3 staan diverse Engelse teksten, zoals [lang lang="en"]"Dental office, since ... restorative dentistry"[/lang]. Dit zijn Engelse teksten op een pagina met een Nederlandse taalinstelling, zonder dat hier taalwisselingen aanwezig zijn. Een mogelijke oplossing is de juiste taalaanduidingen (in dit geval lang="en") toe te voegen aan de elementen die de Engelse teksten bevatten. Controleer de hele pagina op bovenstaande situatie.

Het volgende wordt niet afgekeurd, maar kan wel worden verbeterd:
Op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven?displayType=1 staat een visuele lijst van buitenlandse bedrijven. Hier staan veel adressen in een andere taal, op een pagina met een Nederlandse taalinstelling. Alhoewel eigennamen een uitzondering vormen onder dit succescriterium, is het advies taalaanduidingen toe te voegen aan deze adressen, zodat ze correct worden uitgesproken door hulpsoftware.

3.2 Voorspelbaar

3.2.1 Bij focus (Niveau A)

Als een component van de gebruikersinterface de focus krijgt, dan veroorzaakt dat geen contextwijziging.

Informatie over succescriterium 3.2.1 Bij focus

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

3.2.2 Bij input (Niveau A)

Verandering van de instelling van een component van de gebruikersinterface veroorzaakt niet automatisch een contextwijziging, tenzij de gebruiker geïnformeerd is over het gedrag vóór het gebruik van de component.

Informatie over succescriterium 3.2.2 Bij input

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

Navigatiemechanismen, die op meerdere webpagina's binnen een verzameling webpagina's herhaald worden, komen elke keer dat ze worden herhaald in dezelfde relatieve volgorde voor, tenzij een verandering wordt geïnitieerd door de gebruiker.

Informatie over succescriterium 3.2.3 Consistente navigatie

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

3.2.4 Consistente identificatie (Niveau AA)

Componenten die dezelfde functionaliteit hebben binnen een verzameling webpagina's worden consistent geïdentificeerd.

Informatie over succescriterium 3.2.4 Consistente identificatie

Uitkomst: Voldoende

3.3 Assistentie bij invoer

3.3.1 Foutidentificatie (Niveau A)

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt, dan wordt het onderdeel waar de fout zit geïdentificeerd en wordt de fout tekstueel aan de gebruiker meegedeeld.

Informatie over succescriterium 3.3.1 Foutidentificatie

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier. Wanneer er in de invoervelden geen, of foutieve, waarden worden ingevuld, verschijnen er foutmeldingen. Voorbeelden van deze meldingen zijn "Een volledige naam is verplicht" en "Voer louter 10 cijfers in". Dit zijn geen foutmeldingen, maar instructies. Een goede foutmelding geeft aan dat er een fout is gemaakt, wat er fout is gegaan en mogelijk hoe dit kan worden opgelost. In de meeste gevallen bevat een foutmelding een ontkenning. Een voorbeeld van een goede foutmelding is "Het veld is niet (goed) ingevuld.". Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat de knop "Geef het aan ons door". Wanneer deze wordt geactiveerd, verschijnt er een dialoogvenster. Wanneer er in de invoervelden geen, of foutieve, waarden worden ingevuld, verschijnen er foutmeldingen. Voorbeelden van deze meldingen zijn "Voer een volledige naam in (minstens 2 tekens)." en "Vul een geldig emailadres in". Dit zijn geen foutmeldingen, maar instructies. Een goede foutmelding geeft aan dat er een fout is gemaakt, wat er fout is gegaan en mogelijk hoe dit kan worden opgelost. In de meeste gevallen bevat een foutmelding een ontkenning. Een voorbeeld van een goede foutmelding is "Het veld is niet (goed) ingevuld.". Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd.

3.3.2 Labels of instructies (Niveau A)

Als de content gebruikersinvoer vereist, dan worden labels of instructies geleverd.

Informatie over succescriterium 3.3.2 Labels of instructies

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan onder de koptekst "Vind jouw mbo stage in 3 stappen" invoervelden met de placeholderteksten "Welke opleiding volg je nu?" en "Waar wil je zoeken?". Wanneer de invoervelden worden geactiveerd, veranderen deze teksten naar "Zoek opleiding" en "Zoek plaats of postcode". Deze instructies verdwijnen zodra in de invoervelden wordt getypt. Dit is niet voldoende; deze instructies moeten beschikbaar blijven, ook wanneer in de invoervelden wordt getypt. Een mogelijke oplossing is deze teksten buiten de invoervelden te plaatsen (en deze teksten programmatisch te koppelen aan de invoervelden). Bovengenoemde zoekfunctionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister en op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De zoekfunctionaliteit verschijnt wanneer de "Zoek een stage" knop wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier met de placeholder teksten "Leg uit waarom deze stage bij je past", "Denk bijvoorbeeld aan je LinkedIN-profiel, persoonlijke video of website" en "Vul een 10-cijferig telefoonnummer in". Deze instructies verdwijnen zodra in de invoervelden wordt getypt. Dit is niet voldoende; deze instructies moeten beschikbaar blijven, ook wanneer in de invoervelden wordt getypt. Een mogelijke oplossing is deze teksten buiten de invoervelden te plaatsen (en deze teksten programmatisch te koppelen aan de invoervelden). Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 bij de placeholdertekst "Vul een 10-cijferig telefoonnummer in".

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier met het invoerveld "Bericht of motivatie". Wanneer hier een waarde onder 50 tekens wordt ingevoerd verschijnt de foutmelding "Gebruik tussen de 50 en 1000 tekens". Als een bepaald format nodig is voor de invoer (in dit geval een minimaal aantal tekens), dan moet dit vooraf als instructie vermeld worden. Dit wordt nu niet gedaan. Een placeholder tekst voldoet niet, omdat deze verdwijnt zodra er in het invoerveld wordt getypt. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 en binnen het dialoogvenster dat opent wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072.

Op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven?displayType=1 staat een invoerveld met de placeholdertekst "Plaats, opleiding, trefwoord". Deze instructie verdwijnt zodra in het invoerveld wordt getypt. Dit is niet voldoende; deze instructie moet beschikbaar blijven, ook wanneer in het invoerveld wordt getypt. Een mogelijke oplossing is deze tekst buiten het invoerveld te plaatsen (en deze tekst programmatisch te koppelen aan het invoerveld). Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072.

3.3.3 Foutsuggestie (Niveau AA)

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt en suggesties voor verbetering bekend zijn, dan worden de suggesties aan de gebruiker geleverd, tenzij dit de beveiliging of het doel van de content in gevaar zou brengen.

Informatie over succescriterium 3.3.3 Foutsuggestie

Uitkomst: Onvoldoende

3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens) (Niveau AA)

Voor webpagina's die wettelijke verplichtingen of financiële transacties voor de gebruiker uitvoeren, die, door de gebruiker te beheren gegevens in gegevensopslagplaatsen verwijderen of wijzigen, of die antwoorden van de gebruiker verzenden, geldt minstens één van de volgende zaken:

Omkeerbaar: Verzendingen kunnen ongedaan gemaakt worden.
Gecontroleerd: Door de gebruiker ingevoerde gegevens worden gecontroleerd op invoerfouten en de gebruiker wordt de mogelijkheid gegeven om ze te verbeteren.
Bevestigd: Er is een mechanisme beschikbaar voor het beoordelen, bevestigen en verbeteren van informatie voordat de verzending wordt voltooid.

Informatie over succescriterium 3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

4. Robuust

4.1 Compatibel

4.1.1 Parsen (Niveau A)

In content die geïmplementeerd is met opmaaktalen hebben elementen volledige begin- en eindtags, zijn elementen genest volgens hun specificatie, bevatten elementen geen dubbele attributen en zijn alle ID's uniek, behalve waar de specificatie deze eigenschappen toelaat.

Informatie over succescriterium 4.1.1 Parsen

Uitkomst: Voldoende

4.1.2 Naam, rol, waarde (Niveau A)

Voor alle componenten van de gebruikersinterface (inclusief, maar niet uitsluitend voor formulierelementen, links en door scripts gegenereerde componenten), kunnen de naam (name) en rol (role) door software bepaald worden; toestanden (states), eigenschappen (properties) en waarden (values) die door de gebruiker ingesteld kunnen worden, kunnen door software ingesteld worden; en kennisgeving van veranderingen in deze items is beschikbaar voor user agents, met inbegrip van hulptechnologieën.

Informatie over succescriterium 4.1.2 Naam, rol, waarde

Uitkomst: Onvoldoende

Bevindingen: Op elke pagina binnen de steekproef staat zowel bovenaan als onderaan een afbeelding van het logo van Stage Markt. Deze afbeeldingen fungeren als links naar de homepage, maar hebben momenteel geen toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriteria 1.1.1 en 2.4.4. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing.
https://stagemarkt.nl/

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staan onder de koptekst "Vind jouw mbo stage in 3 stappen" meerdere knoppen met icoontjes, zoals het kompas-icoontje, het naar beneden wijzende chevron-icoontje en het x-icoontje wanneer een locatie en/of opleiding is ingevuld. Er ontbreken momenteel toegankelijkheidsnamen bij deze knoppen. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Bovengenoemde zoekfunctionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister en op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De zoekfunctionaliteit verschijnt wanneer de "Zoek een stage" knop wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/ staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 150% bij een browservenster van 1280x1024px), de knop "Zoek nu een stage". Wanneer deze knop wordt geactiveerd verschijnt er een beeldvullend venster met de tekst "Stap:" en de knoppen "1", "2" en "3". De voltooide stap wordt visueel gecommuniceerd met een vink-icoon. Er ontbreken momenteel toegankelijkheidsnamen bij deze 'voltooide stap' knoppen. Ook staat binnen dit venster een knop met een x-icoon. Hier ontbreekt ook een toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Bovengenoemde functionaliteit komt op de meeste pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons. De functionaliteit verschijnt wanneer de knop met het zoek-icoon wordt geactiveerd.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat onderaan een paginering. Binnen deze paginering staan meerdere knoppen met chevron-iconen. Er ontbreken momenteel toegankelijkheidsnamen bij deze knoppen. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat het invoerveld "Plaats, opleiding, trefwoord". Binnen dit invoerveld staat een knop met een zoek-icoon. Er ontbreekt momenteel een toegankelijkheidsnaam bij deze knop. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat boven de koptekst "AV-specialist" een knop waarmee de stage kan worden gedeeld, met een delen-icoontje. Er ontbreekt momenteel een toegankelijkheidsnaam bij deze knop. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staan knoppen waarmee contactinformatie over de opleider kan worden weergegeven, zoals de knop met het telefoon-icoontje. Er ontbreken momenteel toegankelijkheidsnamen bij deze knoppen. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat een kaart. Binnen deze kaart staat een knop met een icoon van een donkergroene cirkel. Deze knop heeft geen toegankelijkheidsnaam. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 en op pagina https://stagemarkt.nl/leerbedrijven/wenko-wenselaar-gmbh-co-kg_1fc813da-fbee-43f9-8a98-a9892a4e788a?range=15&type=3.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat de knop "Bekijk erkende bedrijven". Wanneer deze wordt geactiveerd, verschijnt er een dialoogvenster. Er ontbreekt een toegankelijkheidsnaam bij dit dialoogvenster. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 en op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd. Controleer elk dialoogvenster binnen de steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/stages?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 staat de knop "Bekijk erkende bedrijven". Wanneer deze wordt geactiveerd, verschijnt er een dialoogvenster. Binnen dit dialoogvenster staat een knop met een x-icoon. Er ontbreekt een toegankelijkheidsnaam voor deze knop. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor advies. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/stages/av-specialist_dd6bfd08-09ca-4829-bb4c-eb81e837b6eb-25717?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072 en op pagina https://stagemarkt.nl/stages/vakbekwaam-medewerker-paardensport-en-houderij_dfa93ec0-3c1c-438c-a73f-f8297141cd4e-25915?range=15&type=3 wanneer de "Geef het aan ons door" knop wordt geactiveerd. Controleer de hele steekproef op bovenstaande bevinding.

Op pagina https://stagemarkt.nl/over-ons staat, wanneer deze ingezoomd wordt bekeken (vanaf 175% bij een browservenster van 1280x1024px), een knop met een zoek-icoon. Er ontbreekt momenteel een toegankelijkheidsnaam bij deze knop. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt op meerdere pagina's binnen de steekproef voor, zoals op pagina https://stagemarkt.nl/bedrijvenregister en op pagina https://stagemarkt.nl/buitenlandse-bedrijven.

Op pagina https://stagemarkt.nl/sollicitatie?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717 staat een sollicitatieformulier. Wanneer dit formulier wordt verstuurd middels de "Versturen" knop, wordt de tekst "Versturen" vervangen door een laadicoon. De knop heeft op dat moment geen toegankelijkheidsnaam meer. Deze situatie vormt ook een probleem onder succescriterium 1.1.1. Zie succescriterium 1.1.1 voor een mogelijke oplossing. Deze situatie komt ook voor op pagina https://stagemarkt.nl/contact?opleidingsniveau=4&range=25&type=1&crebocode=25717&plaatsPostcode=1072&id=6aef6609-fc36-47cc-a0a0-4c890e4ccf56-25717.

4.1.3 Statusberichten (Niveau AA)

In content die is geïmplementeerd met opmaaktalen kunnen statusberichten door software bepaald worden met behulp van rol (role) of eigenschappen (properties), zodat hulptechnologieën de berichten aan de gebruiker kunnen presenteren zonder dat ze de focus krijgen.

Informatie over succescriterium 4.1.3 Statusberichten

Uitkomst: Niet aanwezig

Bevindingen: Dit onderzoek richt zich op de content van de website, zodoende is dit succescriterium niet onderzocht.

Onderbouwing van de evaluatie

Het onderzoek is uitgevoerd op basis van de evaluatiemethode van het W3C, WCAG-EM. Dit gebeurt grotendeels handmatig door een steekproef te nemen. Voor een quickscan geldt dat we slechts delen uit deze methodiek gebruiken. Ondanks alle zorgvuldigheid en ervaring van de onderzoeker kan het voorkomen dat een probleem niet gesignaleerd is. Houd er rekening mee dat in een volgend onderzoek bepaalde onderdelen anders worden beoordeeld omdat technologieën en hulpsoftware worden doorontwikkeld. Bij het handmatig onderzoek wordt gebruik gemaakt van tools.

Steekproef getoetste webpagina's

Ondersteunende technieken

Webbrowsers (useragents) en andere software

Bij dit onderzoek is de volgende software gebruikt:

Google Chrome, versie 138 (primair)
Mozilla Firefox, versie 140
Colour Contrast Analyser (CCA), versie 3.5.3
VoiceOver in combinatie met Apple Safari 17.6

Bronnen

Website Accessibility Conformance Evaluation Methodology (WCAG-EM) Overview
www.w3.org/WAI/eval/conformance (Engels)
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 (Geautoriseerde Nederlandse vertaling)
www.w3.org/Translations/WCAG21-nl
Website Accessibility Conformance Evaluation Methodology (WCAG-EM)
www.w3.org/WAI/eval/conformance
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)
www.w3.org/WAI/intro/wcag
How to Meet WCAG 2.1 Quick Reference
www.w3.org/WAI/WCAG21/quickref/

Deze rapportage is grotendeels gemaakt met de online evaluatietool van W3C.

Rapport: Audit digitale toegankelijkheid website Stagemarkt

Samenvatting onderzoeksresultaat

Scope van de evaluatie

Overzicht toetsresultaat

Leeswijzer

Uitgebreide toetsresultaten

1. Waarneembaar

1.1 Tekstalternatieven

1.1.1 Niet-tekstuele content (Niveau A)

1.2 Op tijd gebaseerde media

1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen) (Niveau A)

1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen) (Niveau A)

1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen) (Niveau A)

1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live) (Niveau AA)

1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen) (Niveau AA)

1.3 Aanpasbaar

1.3.1 Info en relaties (Niveau A)

1.3.2 Betekenisvolle volgorde (Niveau A)

1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen (Niveau A)

1.3.4 Weergavestand (Niveau AA)

1.3.5 Identificeer het doel van de input (Niveau AA)

1.4 Onderscheidbaar

1.4.1 Gebruik van kleur (Niveau A)

1.4.2 Geluidsbediening (Niveau A)

1.4.3 Contrast (minimum) (Niveau AA)

1.4.4 Herschalen van tekst (Niveau AA)

1.4.5 Afbeeldingen van tekst (Niveau AA)

1.4.10 Reflow (Niveau AA)

1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content (Niveau AA)

1.4.12 Tekstafstand (Niveau AA)

1.4.13 Content bij hover of focus (Niveau AA)

2. Bedienbaar

2.1 Toetsenbordtoegankelijk

2.1.1 Toetsenbord (Niveau A)

2.1.2 Geen toetsenbordval (Niveau A)

2.1.4 Enkel teken sneltoets (Niveau A)

2.2 Genoeg tijd

2.2.1 Timing aanpasbaar (Niveau A)

2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen (Niveau A)

2.3 Toevallen en fysieke reacties

2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde (Niveau A)

2.4 Navigeerbaar

2.4.1 Blokken omzeilen (Niveau A)

2.4.2 Paginatitel (Niveau A)

2.4.3 Focus volgorde (Niveau A)

2.4.4 Linkdoel (in context) (Niveau A)

2.4.5 Meerdere manieren (Niveau AA)

2.4.6 Koppen en labels (Niveau AA)

2.4.7 Focus zichtbaar (Niveau AA)

2.5 Input modaliteiten

2.5.1 Aanwijzergebaren (Niveau A)

2.5.2 Aanwijzerannulering (Niveau A)

2.5.3 Label in naam (Niveau A)

2.5.4 Bewegingsactivering (Niveau A)

3. Begrijpelijk

3.1 Leesbaar

3.1.1 Taal van de pagina (Niveau A)

3.1.2 Taal van onderdelen (Niveau AA)

3.2 Voorspelbaar

3.2.1 Bij focus (Niveau A)

3.2.2 Bij input (Niveau A)

3.2.3 Consistente navigatie (Niveau AA)

3.2.4 Consistente identificatie (Niveau AA)

3.3 Assistentie bij invoer

3.3.1 Foutidentificatie (Niveau A)

3.3.2 Labels of instructies (Niveau A)

3.3.3 Foutsuggestie (Niveau AA)

3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens) (Niveau AA)

4. Robuust

4.1 Compatibel

4.1.1 Parsen (Niveau A)

4.1.2 Naam, rol, waarde (Niveau A)

4.1.3 Statusberichten (Niveau AA)

Onderbouwing van de evaluatie

Steekproef getoetste webpagina's

Ondersteunende technieken

Webbrowsers (useragents) en andere software

Bronnen

Rapport:
Audit digitale toegankelijkheid website Stagemarkt