Issues:
Audit digitale toegankelijkheid website Verbeter de Kaart
(Alleen de bevindingen)
Scope van de evaluatie
| Naam website | Verbeter de Kaart |
|---|---|
| Datum | 16 december 2025 |
| Scope van de website |
Binnen de scope van het onderzoek valt:
|
| Conformiteitsdoel | WCAG 2.1 niveau AA |
Uitgebreide toetsresultaten
1. Waarneembaar
1.1 Tekstalternatieven
1.1.1 Niet-tekstuele content (Niveau A)
Informatie over succescriterium 1.1.1 Niet-tekstuele content
Uitkomst: Onvoldoende
Bevinding 1: De kaartapplicatie op https://verbeterdekaart.kadaster.nl/ een legenda. De content onder de kop "Top1000" is middels een afbeelding geplaatst, die een niet-inhoudelijke alternatieve tekst bevat: "dit is de legenda van TOP1000". Zorg dat alle legenda items goed beschreven zijn. Een lang alt tekst is af te raden, gezien schermleessoftware bij het voorlezen ervan niet gepauzeerd kan worden. Een oplossing zou zijn om de afbeeldingen per icoon te plaatsen en ze van individuele platte teksten te voorzien, zoals is gedaan onder de kop "Terugmeldingen".
1.4 Onderscheidbaar
1.4.5 Afbeeldingen van tekst (Niveau AA)
Informatie over succescriterium 1.4.5 Afbeeldingen van tekst
Uitkomst: Onvoldoende
Bevinding 2: De kaartapplicatie op pagina https://verbeterdekaart.kadaster.nl/ bevat een legenda. De content is middels afbeeldingen van tekst geplaatst. De visuele weergave van de tekst kan niet door de gebruiker aangepast worden, bijvoorbeeld de tekstafstand. Bij zoom kunnen dergelijke afbeeldingen ook wazig en minder goed leesbaar worden. Plaats deze tekst op een andere wijze in de legenda.
2. Bedienbaar
2.4 Navigeerbaar
2.4.2 Paginatitel (Niveau A)
Informatie over succescriterium 2.4.2 Paginatitel
Uitkomst: Voldoende
Bevinding 3: Advies: Op elke onderzochte pagina ontbreekt de organisatienaam in de paginatitel. Voor blinde bezoekers die tussen meerdere tabbladen navigeren is dit wel hulpvol. Het is aan te raden om "| Kadaster" aan de tekst van iedere paginatitel toe te voegen.
2.4.3 Focus volgorde (Niveau A)
Informatie over succescriterium 2.4.3 Focus volgorde
Uitkomst: Voldoende
Bevinding 4: Advies:
Op pagina https://verbeterdekaart.kadaster.nl/ begint de focusvolgorde bij de kaart, waar men een locatie kan invullen. Op webpagina's begint de focus, wanneer men met het toetsenbord navigeert, normaliter bij het logo, vervolgens de knoppen in de navigatiebalk, alvorens bij de content te komen.
Gezien dit een applicatie betreft waar men hoofdzakelijk op de kaartpagina navigeert, en de primaire klantreis een locatie markeren betreft, is het logisch dat de focus bij dit interactieve element begint. Mocht de applicatie in de toekomst elders gebruikt worden, bijvoorbeeld embedded op een multi-page website van Kadaster, dient de focus wel worden herzien.
Onderbouwing van de evaluatie
Het onderzoek is uitgevoerd op basis van de evaluatiemethode van het W3C, WCAG-EM. Dit gebeurt grotendeels handmatig door een steekproef te nemen. Voor een quickscan geldt dat we slechts delen uit deze methodiek gebruiken. Ondanks alle zorgvuldigheid en ervaring van de onderzoeker kan het voorkomen dat een probleem niet gesignaleerd is. Houd er rekening mee dat in een volgend onderzoek bepaalde onderdelen anders worden beoordeeld omdat technologieën en hulpsoftware worden doorontwikkeld. Bij het handmatig onderzoek wordt gebruik gemaakt van tools.
Steekproef getoetste webpagina's
- homepagina / kaartapplicatie:
https://verbeterdekaart.kadaster.nl/ - toegankelijkheid:
https://verbeterdekaart.kadaster.nl/toegankelijkheid - foutpagina:
https://verbeterdekaart.kadaster.nl/404
Ondersteunende technieken
Bronnen
-
Evaluatiedocument WCAG 2.0
www.drempelvrij.nl/over-het-waarmerk -
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 (Geautoriseerde Nederlandse vertaling)
www.w3.org/Translations/WCAG20-nl -
Website Accessibility Conformance Evaluation Methodology (WCAG-EM)
www.w3.org/WAI/eval/conformance -
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)
www.w3.org/WAI/intro/wcag -
How to Meet WCAG 2.1 Quick Reference
www.w3.org/WAI/WCAG21/quickref/
Deze rapportage is grotendeels gemaakt met de online evaluatietool van W3C.